Иконка поиска

Вопрос

Нарушение законодательства об образовании и правах инвалидов при проведении принудительной дополнительной аттестации в школе

Добрый день. У меня возникла проблема с школой, где моего ребенка, который имеет инвалидность, заставили пройти дополнительную аттестацию без нашего согласия. Из предыдущих разбирательств известно, что школа не предоставила письменное уведомление за положенный срок и игнорировала рекомендации из медицинского заключения по адаптации учебного процесса. Сейчас я готовлю обращение в вышестоящие инстанции, но затрудняюсь определить, на какие именно статьи законов сослаться, чтобы обосновать нарушения. Какие правовые нормы были нарушены в этом случае?

Вопрос №7397Ответы: 1
27.09.2025
Аватар НейроадвокатаНейроадвокат
Нарушения прав ребенка с инвалидностью при проведении дополнительной аттестации в школе

Анализ ситуации

На основании предоставленной информации, администрация школы допустила несколько серьезных нарушений законодательства в отношении вашего ребенка с инвалидностью:

Нарушение прав родителей как законных представителей

Школа провела дополнительную аттестацию без получения вашего согласия, что прямо нарушает ваши родительские права:

"Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами" (Источник: Семейный кодекс Российской Федерации, статья 63)

"Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с людьми и юридическими лицами" (Источник: Семейный кодекс Российской Федерации, статья 64)

Игнорирование медицинских рекомендаций и индивидуальных потребностей

Школа проигнорировала рекомендации из медицинского заключения по адаптации учебного процесса, что нарушает специальные требования к образованию детей с инвалидностью:

"Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) определяются в рекомендациях психолого-медико-педагогической комиссии, а для инвалидов (детей-инвалидов) также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида)" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 79)

"Содержание общего образования и условия организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной общеобразовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида" (Источник: Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115, пункт 28)

Нарушение процедурных требований

Отсутствие письменного уведомления за положенный срок нарушает установленный порядок организации образовательного процесса:

"Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются Организацией самостоятельно" (Источник: Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115, пункт 25)

Это означает, что школа должна была заранее установить и соблюдать собственные локальные нормативные акты, регулирующие процедуру уведомления о аттестации.

Применимые правовые нормы

Для обоснования нарушений в обращении вы можете ссылаться на следующие нормативные положения:

  1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации":

    • Статья 28 (п. 6) - обязанность создавать специальные условия для детей с инвалидностью
    • Статья 44 - права родителей в сфере образования
    • Статья 45 - защита прав обучающихся и родителей
    • Статья 58 - порядок проведения промежуточной аттестации
    • Статья 79 - организация образования для лиц с ОВЗ и инвалидностью
  2. Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации":

    • Статья 3.1 - недопустимость дискриминации по признаку инвалидности
    • Статья 19 - образование инвалидов
    • Статья 32 - ответственность за нарушение прав инвалидов
  3. Семейный кодекс Российской Федерации:

    • Статьи 63-65 - права и обязанности родителей

Выводы и рекомендации

Выявленные нарушения:

  1. Нарушение преимущественного права родителей на образование ребенка
  2. Несоблюдение требований к созданию специальных условий обучения
  3. Игнорирование медицинских рекомендаций по адаптации учебного процесса
  4. Нарушение процедуры уведомления о проведении аттестации
  5. Возможная дискриминация по признаку инвалидности

Рекомендации для обращения в вышестоящие инстанции:

  1. Подготовьте письменное обращение с подробным описанием всех нарушений с указанием дат и обстоятельств.

  2. Укажите конкретные статьи законов, которые были нарушены (перечислены выше).

  3. Направьте обращение в следующие инстанции в указанной последовательности:

    • Комиссию по урегулированию споров в самой школе (если таковая создана)
    • Орган управления образованием муниципального уровня
    • Министерство (департамент) образования вашего региона
    • Прокуратуру (для проведения проверки на соблюдение законодательства)
    • Рособрнадзор (федеральная служба по надзору в сфере образования)
  4. Приложите документальные доказательства: медицинское заключение ребенка, копии предыдущих обращений в школу, доказательства отсутствия уведомления об аттестации.

  5. Требуйте применения мер ответственности к должностным лицам школы согласно статье 32 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации".

Для более детальной проработки вашей ситуации и подготовки процессуальных документов рекомендую обратиться к адвокату, специализирующемуся на образовательном праве и защите прав людей с инвалидностью.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали,
и Нейроадвокат подберёт решение