Из приведённого текста следует, что вторая часть статьи устанавливает требование о наличии правил приёма, однако в предоставленном контексте она обрывается. Полный текст этой нормы (известный из правоприменительной практики) гласит, что правила приёма должны обеспечивать зачисление всех детей, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня, и проживающих на закреплённой территории. Таким образом, закон не устанавливает конкретного механизма отбора среди детей по прописке — он лишь гарантирует, что все такие дети должны быть приняты, если школа обладает достаточной вместимостью. В ситуации, когда вместимость меньше числа желающих, возникает необходимость в установлении объективного и заранее известного критерия очерёдности, например, по дате и времени подачи заявления.
Поскольку в предоставленном контексте отсутствует норма, прямо регулирующая обязанность школы публиковать механизм отбора среди детей по прописке, следует обратить внимание на общие принципы, вытекающие из части 2 статьи 67 в её системном толковании. Этот недостаток информации в официальных источниках школы (на сайте, в локальных актах) делает невозможным для родителей предвидеть, по какому принципу будет проводиться отбор. Если на сайте школы было указано лишь о количестве мест и приоритете льготников, но не раскрыто, как именно ранжируются заявления детей по прописке (например, по времени подачи), то такой порядок не соответствует требованию определённости. В такой ситуации отказ, основанный на том, что номер заявителя в очереди — 326, а мест всего 175, не может быть признан законным, так как родитель не был поставлен в известность о критерии, который привёл к отказу. Применение принципа «времени подачи» как критерия отбора было объявлено устно уже в день обращения, что лишает заявителя возможности заблаговременно ознакомиться с правилами и скорректировать своё поведение.
Таким образом, правовые последствия отсутствия информации о конкретном механизме отбора среди детей по территориальному принципу заключаются в том, что отказ, основанный на таком неопубликованном критерии, может быть оспорен. Родители вправе требовать признания отказа незаконным и повторного рассмотрения заявления с учётом того, что порядок отбора должен быть установлен заблаговременно и доведён до всеобщего сведения. Если такой порядок не был официально закреплён в локальном акте школы, то школа не вправе применять к данным правоотношениям произвольный критерий очередности. Восстановление права возможно путём обжалования отказа в вышестоящий орган управления образованием или в суд, с требованием обязать школу принять ребёнка, поскольку отсутствие прозрачного порядка отбора не должно ущемлять права родителей, действовавших добросовестно.