Как доказать неиспользование шпаргалки на ЕГЭ по видеозаписям, чтобы получить пересдачу в июле, а не осенью с базовой математикой

В описанной ситуации 8 июня 2026 года во время проведения ЕГЭ по профильной математике у дочери пользователя из брюк выпала шпаргалка, которую она хранила при себе для «психологической поддержки». Сама по себе шпаргалка не использовалась, что, по утверждению пользователя, подтверждается записями с камер видеонаблюдения: выпускница сидела на первой парте, не отвлекалась, работала самостоятельно.

Юридически значимым обстоятельством здесь является факт обнаружения у участницы ЕГЭ запрещённого материала в аудитории (на территории пункта проведения экзамена). При этом правовое регулирование в сфере проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме ЕГЭ исходит из того, что сам факт наличия у участника экзамена средств связи, электронно-вычислительной техники, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок (шпаргалок) и иных средств хранения и передачи информации рассматривается как нарушение установленного порядка проведения ГИА. Использование этих материалов при этом не является обязательным условием для квалификации нарушения — достаточно самого факта их обнаружения (нахождения при участнике). Поэтому затронутыми оказываются отношения по соблюдению дисциплины и порядка во время экзамена, предусмотренные соответствующим административным регламентом (Порядком проведения ГИА).

Ключевое значение имеет то, что процедура удаления с экзамена или аннулирования результатов закреплена именно за нарушение порядка, а не только за использование шпаргалки. Пользователь, утверждая, что шпаргалка выпала случайно и не использовалась, пытается оспорить именно правовую квалификацию события: он настаивает на необходимости разграничения «наличия» и «использования», что формально не предусмотрено действующими правилами для данной стадии. Видеозапись в данном случае не опровергает самого факта наличия у дочери постороннего материала, а лишь может свидетельствовать об отсутствии активного использования — но это обстоятельство может быть юридически значимым для смягчения последствий или для оценки добросовестности, но не для отмены самого факта нарушения.

Таким образом, юридически суть дела сводится к спору о том, является ли объективной стороной нарушения сам факт обнаружения шпаргалки (без её использования) и достаточно ли этого для вынесения решения об аннулировании результатов и отказе в выдаче медали. Также существенным является вопрос о последствиях: аннулирование результатов по профильной математике влечёт лишение права на золотую медаль и аттестат (поскольку результаты ЕГЭ необходимы для получения аттестата), а возможность пересдачи в резервные дни июля регулируется отдельными положениями, которые связывают допуск к резерву с определёнными категориями участников, куда «нарушители порядка» не входят по умолчанию.

Согласно ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Сам по себе факт наличия шпаргалки у ученицы во время экзамена, даже без её использования, объективно ставит под сомнение соблюдение принципа объективности, поскольку у организаторов экзамена и конфликтной комиссии нет правовой обязанности оценивать психологические мотивы участника — закон исходит из презумпции потенциального использования любого обнаруженного запрещённого материала. Ваша дочь находилась на первой парте, шпаргалка выпала из брюк при вставании — уже одно это обстоятельство фиксируется членами ГЭК как событие, дающее основания для применения санкций, и видеозапись, подтверждающая, что рук под парту не было и работа велась самостоятельно, не устраняет самого события наличия предмета, запрещённого правилами ЕГЭ.

Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.04.2026) "Об образовании в Российской Федерации" КонсультантПлюс: примечание. Об особенностях итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территориях ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей, см. ст. 5 ФЗ от 17.02.2023 N 19-ФЗ. Статья 59. Итоговая аттестация 1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. 2. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.
— Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 59

Аннулирование результатов ЕГЭ по профильной математике, лишение золотой медали и перенос выдачи аттестата на осень являются законными. Обнаружение шпаргалки в аудитории во время экзамена квалифицируется как нарушение порядка проведения ГИА независимо от факта её использования. Видеозапись, подтверждающая самостоятельную работу, не устраняет самого события нарушения и не может служить основанием для отмены решения комиссии. Пересдача в резервные дни июля для нарушителей порядка не предусмотрена — допуск возможен только в дополнительный сентябрьский период на базовую математику.

Рекомендуемые действия

• Подать апелляцию о несогласии с выставленным результатом (аннулированием) в конфликтную комиссию в течение двух рабочих дней после официального ознакомления с решением, акцентируя внимание на добросовестности и видеозаписях как смягчающих обстоятельствах, но не оспаривая сам факт наличия шпаргалки.
• Запросить копии всех материалов дела (акт об удалении, протокол ГЭК, решение председателя ГЭК) для подготовки к дальнейшему обжалованию в суде, если конфликтная комиссия откажет в удовлетворении апелляции.
• В судебном иске требовать отмены решения об аннулировании результатов на основе нарушения принципа объективности (ст. 59 Закона об образовании), представляя видеозапись как доказательство отсутствия использования шпаргалки, однако исходить из крайне низкой вероятности удовлетворения такого иска.
• Готовиться к сдаче базовой математики в дополнительный сентябрьский период, поскольку это единственный легальный путь получить аттестат в текущем году и не потерять год обучения.
• При обращении к адвокату сформировать правовую позицию, основанную на оспаривании квалификации шпаргалки как «средства хранения и передачи информации», если её содержание не относится к предмету экзамена или она была изъята после фактического выполнения большей части работы.