В данной ситуации речь идет о порядке и условиях награждения выпускников 11 классов общеобразовательных организаций золотой медалью «За особые успехи в учении». Родитель описывает успеваемость ученика 10 класса: годовые оценки по всем предметам — «отлично», однако в первом и втором полугодиях по двум разным предметам были получены четверки. Школа информирует, что для получения медали учитываются только годовые отметки, однако у родителя возникают сомнения в правильности такой трактовки.
Фактически возник вопрос о правовом значении промежуточных (полугодовых, четвертных) оценок при определении права на получение золотой медали по окончании 11 класса. Юридически значимым обстоятельством является то, что ученик пока не завершил обучение в 10-м и 11-м классах, и окончательное решение о награждении будет приниматься позже — после получения всех итоговых оценок за 11 класс. Однако уже сейчас нужно понимать, какие именно оценки (промежуточные или итоговые) и за какой период (полугодие, год, весь уровень среднего общего образования) имеют решающее значение для аттестата и медали.
Сложившаяся ситуация затрагивает административно-правовые отношения в сфере общего образования, а именно порядок государственной итоговой аттестации, выдачи документов об образовании и награждения выпускников. Правоотношения возникают между учеником (его законным представителем) и образовательной организацией (школой), которая обязана руководствоваться действующими нормативными актами Министерства просвещения РФ. Ключевой вопрос — какая именно система оценивания (только годовые отметки или также полугодовые/четвертные) берется за основу при выдаче медали, и как влияет наличие четверок в промежуточной аттестации при условии отличных годовых результатов.
Юридически значимо то, что школа самостоятельно не устанавливает критерии выдачи медалей — этот порядок единый для всех и закреплен на федеральном уровне, а также в локальных актах школы, принятых в соответствии с законом. Поэтому для разрешения сомнений необходимо установить, входят ли полугодовые оценки в состав итоговых отметок, учитываемых при награждении, или же медаль выдается исключительно на основании годовых оценок за 10 и 11 классы.
Согласно ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Эта норма регламентирует порядок проведения государственной итоговой аттестации (ГИА), которая завершает освоение программ основного общего и среднего общего образования, но не устанавливает критериев для награждения выпускников медалями. В рассматриваемой ситуации речь идет о полугодовых и годовых оценках в 10 классе, которые не являются итоговой аттестацией, а относятся к текущему контролю успеваемости. Таким образом, ст. 59 не содержит положений, определяющих, какие именно оценки (полугодовые или годовые) влияют на право получения золотой медали.
"Подготовлена редакция документа с изменениями, не вступившими в силу Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 25.04.2026)
"Об образовании в Российской Федерации" КонсультантПлюс: примечание. Об особенностях итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территориях ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей, см. ст. 5 ФЗ от 17.02.2023 N 19-ФЗ. Статья 59. Итоговая аттестация 1. Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. 2. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. 3. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего обр"
— Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", ст. 59
Статья 60 того же Федерального закона перечисляет виды документов об образовании и (или) о квалификации, которые выдаются в Российской Федерации. Золотая медаль «За особые успехи в учении» не является документом об образовании или о квалификации — это ведомственная награда, порядок вручения которой регулируется подзаконными актами. Следовательно, ст. 60 также не содержит условий, при которых выпускник может быть награжден медалью, и не дает ответа на вопрос о влиянии полугодовых отметок.
"Статья 60. Документы об образовании и (или) о квалификации. Документы об обучении 1. В Российской Федерации выдаются: 1) документы об образовании и (или) о квалификации, к которым относятся документы об образовании, документы об образовании и о квалификации, документы о квалификации; 2) документы об обучении, к которым относятся свидетельство об обучении, свидетельство об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств, иные документы, выдаваемые в соответствии с настоящей статьей организациями, осуществляющими образовательную деятельность. 2. Документы об образовании и (или) о квалификации оформляются на государственном языке Российской Федерации, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, Законом Российской Федерации от 25 октября 1991 года N 1807-1"
— Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", ст. 60
Поскольку в представленном блоке нормативных правовых актов отсутствуют положения, непосредственно устанавливающие требования к награждению золотой медалью, необходимо обратиться к подзаконным актам. Конкретный порядок и условия выдачи медали «За особые успехи в учении» регулируются приказом Министерства просвещения Российской Федерации (например, действующий приказ от 23 сентября 2021 г. № 664, утверждающий Порядок выдачи медали «За особые успехи в учении»). Именно в этом документе содержатся критерии: для получения медали выпускник должен иметь итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана, изучавшимся на уровне среднего общего образования. Полугодовые (четвертные) отметки сами по себе не учитываются при решении вопроса о награждении, если годовые оценки являются отличными. Следовательно, позиция школы о том, что важны только годовые «пятерки», соответствует общему подходу, закрепленному в подзаконных нормативных актах.
