Иконка поиска

Вопрос

Бывший целевой студент отчислен за неуспеваемость: вуз требует возврат 424 174 руб. по ст. 71.1, возможна ли рассрочка или мировое соглашение с уменьшением суммы до 150 000 руб., оценка заявления и судебных перспектив

Я бывший целевой студент, отчислен за неуспеваемость. Вуз выставил требование о возврате 424 174 руб. по ст. 71.1 № 273-ФЗ. Я не согласен с суммой, потому что она рассчитана по календарным дням, включая выходные и каникулы, а не по дням фактического обучения. Я составил заявление на имя ректора с предложением мирового соглашения: уменьшить сумму до 150 000 руб. и оплатить единовременно. Прошу оценить заявление: 1) корректны ли ссылки на законы (ст. 781 ГК РФ, ст. 10 ЗоЗПП)? 2) обоснованно ли требование исключить календарные дни без занятий? 3) достаточно ли аргументов для мирового соглашения? 4) есть ли риск, что заявление сочтут признанием вины? 5) стоит ли его подавать или сразу идти в суд, какие шансы, альтернативы, какую сумму запросить? В заявлении я пишу, что признаю факт нарушения договора, но не согласен с расчетом по календарным дням, привожу свою сумму.

Вопрос №83894Ответы: 1
02.07.2026
Аватар НейроадвокатаНейроадвокат

Исходная ситуация заключается в том, что между гражданином (бывшим студентом) и образовательной организацией существовал договор о целевом обучении. Гражданин был отчислен по инициативе вуза за академическую неуспеваемость, что является существенным нарушением условий договора со стороны обучающегося. В связи с этим вуз на основании части 6 статьи 71.1 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» требует возврата средств, затраченных на его обучение, в размере 424 174 рубля. Правоотношения сторон вытекают из договора об оказании платных образовательных услуг, осложненного условием о целевом приеме.

Юридически значимым является сам факт отчисления за неуспеваемость, который влечет обязанность возместить расходы государства (или работодателя) на обучение. Однако ключевой спорный момент — это методика расчета суммы возврата. Вуз производит расчет исходя из общего количества календарных дней, прошедших с начала обучения до даты отчисления, включая выходные, праздники и каникулы. Пользователь настаивает на том, что расчет должен производиться только за дни, когда фактически проводились учебные занятия (аудиторные часы, сессии). Это различие в толковании порядка расчета приводит к несоразмерно высокой сумме требования, по мнению должника.

Пользователь пытается урегулировать спор во внесудебном порядке, направляя ректору заявление с предложением заключить мировое соглашение на сумму 150 000 рублей единовременно. В этом заявлении он прямо указывает, что признает факт нарушения договора, но оспаривает арифметический расчет претензии. Данное действие формирует юридически значимое поведение стороны: с одной стороны, это попытка добросовестного урегулирования спора, с другой — фиксация собственного признания обстоятельств дела. Вопрос о квалификации затрагивает не только нормы образовательного законодательства, но и общие положения Гражданского кодекса об обязательствах, а также возможное применение законодательства о защите прав потребителей, если гражданин считает себя потребителем образовательной услуги (что спорно в контексте целевого обучения).

Начинаю анализ применимых норм по существу, последовательно разбирая каждую релевантную статью из предоставленного блока нормативных актов.

В первую очередь необходимо обратиться к специальному регулированию, установленному Постановлением Правительства Российской Федерации о целевом обучении. Именно этот акт определяет последствия отчисления студента-целевика. Согласно пункту 91, гражданин, не исполнивший обязательства по освоению образовательной программы, возмещает заказчику расходы, связанные с предоставлением мер поддержки. В вашей ситуации отчисление за неуспеваемость является классическим случаем неисполнения обязательств по освоению программы, поэтому обязанность возместить расходы наступает безусловно. Однако ключевой вопрос — как рассчитывается этот размер.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали,
и Нейроадвокат подберёт решение

На основании анализа правового регулирования требование вуза о возврате 424 174 руб., рассчитанных по календарным дням, является частично необоснованным, если включает периоды, в которые фактические расходы на обучение не могли быть понесены. Прямого нормативного предписания рассчитывать сумму исключительно по дням учебных занятий нет, однако бремя доказывания размера реально понесенных затрат лежит на вузе, что создает перспективу для существенного снижения суммы в суде. Подача заявления с предложением мирового соглашения является допустимым внесудебным шагом, но предложенная сумма 150 000 руб. должна быть подтверждена контррасчетом, а ссылка на Закон о защите прав потребителей подлежит исключению.

Рекомендуемые действия

  • Измените заявление: исключите ссылку на ст. 10 Закона о защите прав потребителей как не применяемую к отношениям по целевому обучению, оставив аргументацию на основе ст. 781 ГК РФ и Постановления Правительства РФ о целевом обучении (п. 91–92).
  • Подготовьте письменный контррасчет суммы, основанный на документально подтвержденных периодах фактического оказания образовательных услуг (семестры, сессии, практика) и исключающий каникулы и нерабочие дни, указав, что такой расчет соответствует принципу возмещения только реальных расходов заказчика.
  • Направьте доработанное заявление ректору, но одновременнο запросите у вуза детализированную калькуляцию истребуемой суммы со ссылками на первичные бухгалтерские документы о понесенных затратах на меры поддержки.
  • Если вуз откажет в мировом соглашении или не предоставит обоснованный расчет, инициируйте судебное разбирательство, в котором оспаривайте арифметику требований, заявляйте ходатайство о судебной экспертизе стоимости фактически оказанных образовательных услуг, а также проверяйте, не включен ли в сумму скрытый штраф за неисполнение трудовой обязанности, расчет которого по п. 100 Положения прямо ограничен периодом фактического обучения.
  • При формировании правовой позиции для суда обратитесь к адвокату, специализирующемуся на образовательных спорах, для подготовки искового заявления, основанного на оспаривании размера расходов, а не факта отчисления, что минимизирует риск неверной квалификации ваших требований.