Краткий ответ

Ваша ситуация отличается?Опишите её своими словами — Нейроадвокат ответит за 5 минут
Опишите ситуацию своими словами — ответ за 5 минут

Рекомендуемые действия

  1. 1
    Определите конструкцию: каждый из вас — самостоятельный ИП, лично преподающий и заключающий договоры со своими учениками.
  2. 2
    Не оформляйте одного партнера преподавателем «под» другим ИП — это потребует обязательной лицензии на образовательную деятельность.
  3. 3
    Заключайте с учениками договор возмездного оказания услуг от имени своего ИП, регулируемый гл. 39 ГК РФ.descriptionДоговор возмездного оказания услуг с индивидуальным предпринимателем
  4. 4
    Учитывайте, что ученик вправе в любой момент отказаться от договора, оплатив лишь фактически понесенные вами расходы.
  5. 5
    При отказе от договора по своей инициативе вы обязаны полностью возместить ученику убытки.
  6. 6
    Если у преподавателя есть среднее профессиональное или высшее образование: Подтвердите наличие среднего профессионального или высшего образования для права вести педагогическую деятельность.

Документы и доказательства

  • Договор с учеником (возмездное оказание услуг, п. 1 ст. 779 ГК РФ)
  • Если у преподавателя есть документы об образовании: Документы об образовании преподавателя (ч. 1 ст. 46 ФЗ № 273-ФЗ)
  • Свидетельство о регистрации ИП (или подтверждение статуса самозанятого)
  • Документы, подтверждающие личное ведение занятий (расписание, переписка)
  • Платежные документы об оплате услуг учениками
  • Документы, подтверждающие фактически понесенные расходы (для отказа ученика)
  • Срочно: первые шаги

    • Срочно решите, кто именно будет преподавать: если оба лично и каждый со своими учениками — лицензия не нужна.
    • Если выбираете схему без лицензии, зарегистрируйте два отдельных ИП или статус самозанятого на каждого.
    • Самозанятому нельзя нанимать второго преподавателя по трудовому договору — только работать лично.
    • Проверьте наличие среднего профессионального или высшего образования у каждого преподавателя — это обязательное требование.
  • Сроки и риски

    • При личном преподавании каждым из вас как самостоятельным ИП лицензия не требуется — это прямое исключение из закона.
    • Если один ИП привлекает второго как преподавателя, лицензия обязательна; работа без неё — риск уголовной ответственности.
    • Договор с учеником от ИП законен, но ученик вправе отказаться в любой момент, оплатив лишь фактические расходы.
    • Условие об удержании всей предоплаты при отказе ученика ничтожно — не включайте его в договор.
    • Подтвердите своё образование (среднее профессиональное или высшее) — это условие права на педагогическую деятельность.
  • Чего не делать

    • Не оформляйте одного партнёра преподавателем «под» ИП другого — это привлечение педагогического работника и требует лицензии.
    • Не заключайте договоры с учениками от имени одного ИП, если занятия ведёт второй партнёр — это выход за пределы исключения из лицензирования.
    • Не работайте без лицензии, если один из вас привлекает второго как наёмного преподавателя или исполнителя по ГПД.
    • Не включайте в договор условие о запрете ученику отказаться от услуг или об удержании всей предоплаты — оно ничтожно.
    • Не используйте статус самозанятого для найма второго преподавателя — плательщику НПД запрещено иметь работников по трудовым договорам.
    • Не начинайте преподавание без подтверждения своего среднего профессионального или высшего образования.
  • Когда нужен адвокат

    • Без лицензии можно работать только если каждый из вас преподаёт лично и сам заключает договоры со своими учениками.
    • Если один из вас оформляет второго как преподавателя «под собой», лицензия на образовательную деятельность обязательна.
    • Договор с учениками от ИП заключать можно — это возмездное оказание услуг по ст. 779 ГК РФ.
    • Вы вправе отказаться от договора только при полном возмещении ученику убытков.
    • Адвокат нужен, если вы планируете нанимать преподавателя — тогда без лицензии не обойтись и нужна проработка схемы.
  • Альтернативные пути

    • Рассмотрите раздельную работу: каждый из вас — самостоятельный ИП или самозанятый, лично преподающий своих учеников.
    • При раздельной работе заключайте договоры с учениками только от своего имени и на свои занятия.
    • Не оформляйте одного партнера как наемного преподавателя или исполнителя по договору — это потребует лицензии.
    • Самозанятому нельзя нанимать преподавателей по трудовому договору — только личное оказание услуг.
    • Если решите работать через одно ИП с партнером-преподавателем, закладывайте затраты и время на получение лицензии.
    • В договоре с учеником не ограничивайте его право отказаться от услуг — условие будет ничтожным.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали, и Нейроадвокат подберёт решение

Развёрнутый ответ Нейроадвоката

Вы с партнёром планируете вести совместную деятельность по преподаванию английского языка в формате частного репетиторства, при этом договоры с учениками намерены заключать от имени ИП. Юридически значимым является то, что преподавателей двое, а договорная конструкция предполагает выступление одного лица на стороне исполнителя. Из этого следует необходимость определить, кто именно будет стороной договора с учениками и в каком качестве второй преподаватель участвует в оказании услуг: как самостоятельный субъект либо как привлечённое лицо. От ответа на этот вопрос зависит, сохраняется ли режим «ИП, осуществляющий образовательную деятельность непосредственно» и, соответственно, отсутствие обязанности получать лицензию.

Затронутые правоотношения:

  • Лицензирование образовательной деятельности — определяется, подпадает ли деятельность под исключение из лицензирования, предусмотренное для ИП, ведущих образовательную деятельность непосредственно; участие второго преподавателя меняет квалификацию и может повлечь обязательность лицензии.
  • Организационно-правовая форма деятельности — выбор между двумя самостоятельными ИП (или самозанятыми) и одним ИП с привлечением второго преподавателя определяет законность схемы и налоговые последствия.
  • Договорные отношения с учениками — договор возмездного оказания услуг по обучению, заключаемый от имени ИП, подчиняется гл. 39 ГК РФ и законодательству о защите прав потребителей, что влияет на права ученика на односторонний отказ и на пределы договорных условий.
  • Ответственность за деятельность без лицензии — при ошибочном выборе конструкции возможны административные и уголовные риски, связанные с осуществлением лицензируемой деятельности без лицензии.

Юридически значимые обстоятельства, которые решают дело:

  1. Кто именно преподаёт и кто заключает договоры с учениками. Если каждый преподаватель действует как самостоятельный ИП и лично оказывает услуги своим ученикам — лицензия не требуется. Если один ИП заключает договоры, а второй фактически ведёт занятия как привлечённое лицо — это привлечение педагогического работника, и лицензия обязательна.

  2. Характер отношений между партнёрами. Отсутствие трудового или гражданско-правового договора, по которому один преподаватель подчинён другому либо оказывает преподавательские услуги «под брендом» одного ИП, сохраняет режим непосредственного осуществления образовательной деятельности каждым из них.

  3. Статус исполнителя по договору с учеником. Договор от имени ИП допустим, но исполнителем по каждому договору должен выступать тот ИП, который лично ведёт занятия. Если договор заключает один ИП, а занятия ведёт другой — конструкция выходит за пределы исключения из лицензирования.

  4. Применимый налоговый режим. Самозанятый (НПД) не вправе иметь работников по трудовым договорам, поэтому формат «один самозанятый нанимает второго преподавателя» невозможен; для ИП такой формат возможен, но влечёт лицензирование.

  5. Потребительский характер отношений с учениками. Поскольку ученики — граждане, приобретающие услуги для личных нужд, к договору применяется законодательство о защите прав потребителей, включая право заказчика на немотивированный односторонний отказ с оплатой лишь фактически понесённых расходов.

Нужна ли лицензия ИП-репетитору, преподающему лично

Ключевая норма — ч. 2 ст. 91 ФЗ № 273-ФЗ, которая прямо исключает из числа соискателей лицензии индивидуальных предпринимателей, ведущих образовательную деятельность непосредственно (то есть лично, без привлечения наёмных преподавателей):

Соискателями лицензии на осуществление образовательной деятельности являются образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно. 3. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется лицензирующим органом - федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, или исполнительным органом субъекта Российской Федерации, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, в соответствии с полномочиями, установленными статьями 6 и 7 настоящего Федерального закона. Исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, при лицензировании образовательной деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность и имеющей расположенные в других субъектах Российской Федерации филиалы, организует осуществление лицензирования образовательной деятельности в таких филиалах во взаимодействии с исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования, на территориях которых находятся соответствующие филиалы организации, осуществляющей образовательную деятельность. (В редакции федеральных законов от 17.06.2019 № 140-ФЗ, от 11.06.2021 № 170-ФЗ, от 08.08.2024 № 232-ФЗ) 4.
ч. 2 ст. 91 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Закон разграничивает два режима работы ИП в сфере образования через ст. 32: предприниматель вправе вести образовательную деятельность непосредственно (сам) либо с привлечением педагогических работников — и именно второй вариант влечёт обязанность получить лицензию:

Индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность непосредственно или с привлечением педагогических работников. 2. Уполномоченный федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц и индивидуальных предпринимателей (его территориальный орган), в порядке и в сроки, которые установлены законодательством о государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, уведомляет исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий переданные ему полномочия Российской Федерации в сфере образования, о государственной регистрации индивидуального предпринимателя, видом экономической деятельности которого является образовательная деятельность. (В редакции Федерального закона от 08.08.2024 № 232-ФЗ ) 3. Индивидуальные предприниматели осуществляют образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения. Физические лица, которые в соответствии с трудовым законодательством не допускаются к педагогической деятельности или отстраняются от работы, не вправе осуществлять образовательную деятельность в качестве индивидуальных предпринимателей. (В редакции Федерального закона от 31.12.2014 № 489-ФЗ ) 4.
ч. 1 ст. 32 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Прямое подтверждение связи «привлечение педработников → лицензия» даёт ч. 5 ст. 32, обязывающая ИП при привлечении педагогических работников сообщать обучающимся сведения о дате и регистрационном номере лицензии:

При осуществлении индивидуальным предпринимателем образовательной деятельности с привлечением педагогических работников им также предоставляются сведения о дате предоставления и регистрационном номере лицензии на осуществление образовательной деятельности . (В редакции Федерального закона от 27.12.2019 № 478-ФЗ ) Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители) Статья 33. Обучающиеся 1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся: 1) воспитанники - лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации; 2) учащиеся - лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы; 3) студенты (курсанты) - лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры; 4) аспиранты - лица, обучающиеся в аспирантуре по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров; (В редакции Федерального закона от 30.12.2020 № 517-ФЗ ) 5) адъюнкты - лица, проходящие военную или иную приравненную к ней службу, службу в органах внутренних дел в адъюнктуре по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров;
ч. 5 ст. 32 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Этот же подход дублируется на подзаконном уровне в Положении о лицензировании (ПП РФ № 1490):

Настоящее Положение устанавливает порядок лицензирования образовательной деятельности, осуществляемой образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно (далее - организация, осуществляющая образовательную деятельность). Образовательная деятельность на территории инновационного центра "Сколково" осуществляется частными организациями, осуществляющими образовательную деятельность, без получения ими лицензий в соответствии с частью 2 статьи 17 Федерального закона "Об инновационном центре "Сколково" . Образовательная деятельность на территории инновационного научно-технологического центра осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, без получения ими лицензий на осуществление образовательной деятельности, если это предусмотрено правилами проекта в соответствии с частью 3 статьи 21 Федерального закона "Об инновационных научно-технологических центрах и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" . 10.
п. 1 Положения, утв. ПП РФ № 1490

Вывод. Если вы каждый преподаёте лично, каждый ведёт образовательную деятельность как самостоятельный ИП непосредственно — лицензия на образовательную деятельность вам не требуется. Как только один ИП начинает привлекать другого в качестве преподавателя (педагогического работника — по трудовому договору или даже по гражданско-правовому договору, фактически прикрывающему трудовые отношения), такой ИП выходит из-под исключения ч. 2 ст. 91 и обязан получить лицензию. Участие «партнёра» — определяющий факт, который меняет ответ.

Какая конструкция с партнёром законна: два самостоятельных ИП или один ИП с наёмным преподавателем

Из ст. 32 и ч. 2 ст. 91 ФЗ № 273-ФЗ следует принципиальная вилка, от которой зависит законность вашей схемы:

  • Вариант А (без лицензии). Каждый из вас регистрируется как самостоятельный ИП (либо применяет самозанятость/НПД) и каждый лично преподаёт своих учеников, заключая собственные договоры. Ни один не «привлекает» другого как педагогического работника. Тогда оба работают в режиме «ИП, осуществляющий образовательную деятельность непосредственно» — лицензия не нужна (ч. 2 ст. 91).

  • Вариант Б (лицензия обязательна). Один из вас регистрирует одно ИП, а второй работает «под ним» — как наёмный преподаватель (трудовой договор) или по гражданско-правовому договору, фактически регулирующему трудовые отношения, и именно он ведёт занятия перед учениками. Это уже «привлечение педагогических работников», при котором из смысла ч. 5 ст. 32 лицензия обязательна.

Существенное практическое ограничение для варианта А в формате самозанятости: плательщик НПД не вправе иметь работников, с которыми он состоит в трудовых отношениях:

лица, имеющие работников, с которыми они состоят в трудовых отношениях; 5) лица, ведущие предпринимательскую деятельность в интересах другого лица на основе договоров поручения, договоров комиссии либо агентских договоров, если иное не предусмотрено пунктом 6 настоящей части; 6) лица, оказывающие услуги по доставке товаров с приемом (передачей) платежей за указанные товары в интересах других лиц, за исключением оказания таких услуг при условии применения налогоплательщиком зарегистрированной продавцом товаров контрольно-кассовой техники при расчетах с покупателями (заказчиками) за указанные товары в соответствии с действующим законодательством о применении контрольно-кассовой техники; 7) лица, применяющие иные специальные налоговые режимы или ведущие предпринимательскую деятельность, доходы от которой облагаются налогом на доходы физических лиц, за исключением случаев, предусмотренных частью 4 статьи 15 настоящего Федерального закона; 8) налогоплательщики, у которых доходы, учитываемые при определении налоговой базы, превысили в текущем календарном году 2,4 миллиона рублей; 9) лица, осуществляющие майнинг цифровой валюты, а также реализацию (приобретение) цифровой валюты. (Дополнение пунктом - Федеральный закон от 29.11.2024 № 418-ФЗ) Статья 5. Порядок и условия начала и прекращения применения специального налогового режима 1.
п. 4 ч. 2 ст. 4 ФЗ № 422-ФЗ о НПД

Это означает, что самозанятый (НПД) в принципе не может нанимать второго преподавателя как работника — только работать сам. Поэтому формат «один нанимает другого» для самозанятых недоступен в принципе; а для ИП доступен, но тогда нужна лицензия.

Вывод. Законная беспроблемная конструкция без лицензии — это два самостоятельных ИП (или два самозанятых), каждый из которых лично преподаёт и сам заключает договоры со своими учениками. Формат «одно ИП на двоих с наёмным преподавателем» допустим, но только при наличии лицензии на образовательную деятельность.

Можно ли заключать договор с учениками от лица ИП

Да. ИП — это полноправный субъект предпринимательской деятельности, и договор об оказании платных услуг по обучению с ним заключается на общих основаниях. Гражданский кодекс прямо относит услуги по обучению к договору возмездного оказания услуг (гл. 39 ГК РФ):

По договору возмездного оказания услуг исполнитель обязуется по заданию заказчика оказать услуги (совершить определенные действия или осуществить определенную деятельность), а заказчик обязуется оплатить эти услуги. 2. Правила настоящей главы применяются к договорам оказания услуг связи, медицинских, ветеринарных, аудиторских, консультационных, информационных услуг, услуг по обучению, туристическому обслуживанию и иных, за исключением услуг, оказываемых по договорам, предусмотренным главами 37, 38, 40, 41, 44, 45, 46, 47, 49, 51, 53 настоящего Кодекса. Статья 780. Исполнение договора возмездного оказания услуг Если иное не предусмотрено договором возмездного оказания услуг, исполнитель обязан оказать услуги лично. Статья 781. Оплата услуг 1. Заказчик обязан оплатить оказанные ему услуги в сроки и в порядке, которые указаны в договоре возмездного оказания услуг. 2. В случае невозможности исполнения, возникшей по вине заказчика, услуги подлежат оплате в полном объеме, если иное не предусмотрено законом или договором возмездного оказания услуг. 3. В случае, когда невозможность исполнения возникла по обстоятельствам, за которые ни одна из сторон не отвечает, заказчик возмещает исполнителю фактически понесенные им расходы, если иное не предусмотрено законом или договором возмездного оказания услуг. Статья 782. Односторонний отказ от исполнения договора возмездного оказания услуг 1.
п. 1 ст. 779 ГК РФ

Важные для вашей ситуации следствия из гл. 39 ГК РФ:

Заказчик вправе отказаться от исполнения договора возмездного оказания услуг при условии оплаты исполнителю фактически понесенных им расходов. 2. Исполнитель вправе отказаться от исполнения обязательств по договору возмездного оказания услуг лишь при условии полного возмещения заказчику убытков. Статья 783. Правовое регулирование договора возмездного оказания услуг Общие положения о подряде (статьи 702 - 729) и положения о бытовом подряде (статьи 730 - 739) применяются к договору возмездного оказания услуг, если это не противоречит статьям 779 - 782 настоящего Кодекса, а также особенностям предмета договора возмездного оказания услуг. Статья 783 1 . Особенности договора об оказании услуг по предоставлению информации Договором, в силу которого исполнитель обязуется совершить действия по предоставлению определенной информации заказчику (договор об оказании услуг по предоставлению информации), может быть предусмотрена обязанность одной из сторон или обеих сторон не совершать в течение определенного периода действий, в результате которых информация может быть раскрыта третьим лицам. (Дополнение статьей - Федеральный закон от 18.03.2019 № 34-ФЗ) Глава 40. Перевозка Статья 784. Общие положения о перевозке 1. Перевозка грузов, пассажиров и багажа осуществляется на основании договора перевозки. 2. Общие условия перевозки определяются транспортными уставами и кодексами, иными законами и издаваемыми в соответствии с ними правилами.
п. 1 ст. 782 ГК РФ

Для вас как исполнителя это значит два риска, которые «вылезут» позднее:

  1. Ученик вправе в любой момент отказаться от договора, оплатив лишь фактически понесённые вами расходы (п. 1 ст. 782 ГК РФ). Запретить односторонний отказ или удержать «предоплату целиком» условиями договора нельзя — такое условие ничтожно применительно к отношениям с гражданином-потребителем.
  2. Исполнитель (вы) можете отказаться от договора только с полным возмещением ученику убытков (п. 2 ст. 782 ГК РФ). Поэтому «пропустил/заболел — занятия просто отменяются без последствий» юридически не работает: систематическое неоказание услуг даёт ученику право требовать возврата и убытков.

Вывод. Договор оказания платных образовательных услуг от лица ИП — законная и правильная форма. Он регулируется гл. 39 ГК РФ и, поскольку ученики — граждане-потребители, дополнительно Законом о защите прав потребителей. При его составлении следует предусмотреть порядок переноса занятий и возврата средств, учитывая императивное право заказчика на односторонний отказ.

Требования к преподавателю и выдаче документов об обучении

О квалификации преподавателя. Право на занятие педагогической деятельностью законом увязано с наличием образования и соответствием квалификационным требованиям:

Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам , если иное не установлено настоящим Федеральным законом . (В редакции Федерального закона от 08.06.2020 № 165-ФЗ ) 2. Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается Правительством Российской Федерации. 3. Лица, обучающиеся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки "Образование и педагогические науки" и успешно прошедшие промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения, допускаются к занятию педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам, а также по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) основного общего образования и (или) среднего общего образования, предусмотренным образовательными программами среднего профессионального образования.
ч. 1 ст. 46 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Применительно к репетиторству по иностранному языку это означает: закон не устанавливает жёсткого «диплома педагога» как обязательного условия для ИП, ведущего деятельность непосредственно (исключения о недопуске к педдеятельности связаны с судимостью и медицинскими противопоказаниями — ч. 3 ст. 32, а не с формальным стажем). Однако ч. 4 ст. 32 обязывает ИП до начала оказания платных услуг довести до ученика (его законных представителей) сведения о своём уровне профессионального образования и стаже. Поэтому отсутствие профильного педагогического образования само по себе не запрещает репетиторство, но игнорировать обязанность информирования нельзя.

О документах по итогам обучения. ИП, ведущий деятельность без лицензии и без организации, не вправе выдавать «дипломы», «удостоверения о повышении квалификации» и иные документы об образовании и о квалификации — это прерогатива организаций, осуществляющих образовательную деятельность (ст. 60 ФЗ № 273-ФЗ). Вы можете выдавать лишь документ по образцу, установленному организацией самостоятельно, и только организациям, а не ИП-«непосредственникам»:

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе выдавать лицам, освоившим образовательные программы, по которым не предусмотрено проведение итоговой аттестации, документы об обучении по образцу и в порядке, которые установлены этими организациями самостоятельно. 16. За выдачу документов об образовании и (или) о квалификации, документов об обучении и дубликатов указанных документов плата не взимается. Статья 61. Прекращение образовательных отношений 1. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из организации, осуществляющей образовательную деятельность: 1) в связи с получением образования (завершением обучения); 2) досрочно по основаниям, установленным частью 2 настоящей статьи. 2. Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях: 1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
ч. 15 ст. 60 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Вывод. Выдавать «сертификат об окончании курса английского», не являющийся документом об образовании или о квалификации, вы вправе, но он не будет иметь статуса официального документа об образовании/квалификации и не должен имитировать его (не называйте его «дипломом» или «удостоверением о повышении квалификации»). Претендовать на выдачу официальных документов о квалификации можно только при наличии лицензии и статуса организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Какие юридические риски могут «вылезти» позднее

1. Уголовно-правовой риск при работе без лицензии. Если вы выберете схему с привлечением наёмного преподавателя, но лицензию не получите, образуется состав осуществления предпринимательской деятельности без обязательной лицензии (ст. 171 УК РФ — при причинении крупного ущерба; ранее систематически привлекают по ст. 14.1 КоАП РФ за деятельность без лицензии/регистрации):

Осуществление предпринимательской деятельности без регистрации или без лицензии либо без аккредитации в национальной системе аккредитации или аккредитации в сфере технического осмотра транспортных средств в случаях, когда такие лицензия, аккредитация в национальной системе аккредитации или аккредитация в сфере технического осмотра транспортных средств обязательны , если это деяние причинило крупный ущерб гражданам, организациям или государству, за исключением случаев, предусмотренных статьей 171 3 настоящего Кодекса, - (В редакции федеральных законов от 07.12.2011 № 420-ФЗ, от 26.07.2017 № 203-ФЗ, от 26.07.2019 № 207-ФЗ, от 06.04.2024 № 79-ФЗ) наказывается штрафом в размере до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до двух лет, либо обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо арестом на срок до шести месяцев. (В редакции федеральных законов от 08.12.2003 № 162-ФЗ; от 07.03.2011 № 26-ФЗ; от 07.12.2011 № 420-ФЗ) 2. То же деяние, совершенное организованной группой, - наказывается штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет, либо принудительными работами на срок до пяти лет, либо лишением свободы на срок до пяти лет со штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев либо без такового.
ч. 1 ст. 171 УК РФ

2. Административный риск «незаконного предпринимательства». Для деятельности без регистрации ИП или без лицензии, когда она обязательна, предусмотрена административная ответственность. Если вы вообще не зарегистрируете ИП и будете систематически преподавать за плату — это незаконная предпринимательская деятельность.

3. Риск переквалификации партнёрства. Если вы оформляете «одно ИП + партнёр», но фактически партнёр ведёт занятия и получает от вас вознаграждение, контролирующие органы и суды могут переквалифицировать такие отношения в трудовые (признак — подчинение, регулярность, личное выполнение работы). Это влечёт: доначисление налогов и взносов, штрафы по ст. 5.27 КоАП РФ (нарушение трудового законодательства) и — главное — выход из-под льготы ч. 2 ст. 91 ФЗ № 273-ФЗ, а значит, нужду в лицензии.

4. Потребительский риск. Как показано выше, ученик вправе отказаться от договора, оплатив лишь фактические расходы (п. 1 ст. 782 ГК РФ), а при ненадлежащем оказании услуг — требовать возврата, неустойки и морального вреда по Закону о защите прав потребителей.

5. Налоговый режим самозанятости. При НПД действует ограничение по доходу 2,4 млн руб. в год и запрет на наёмных работников; нарушение лимита автоматически утрачивает право на НПД с доначислением налога.

Вывод. Наиболее распространённые «проволочки» — административная/уголовная ответственность за деятельность без лицензии при схеме с наёмным преподавателем, переквалификация партнёрства в трудовые отношения, а также претензии учеников-потребителей по возврату средств. Все они устраняются корректной беллицензионной конструкцией: два самостоятельных ИП (или два самозанятых), каждый преподаёт лично и заключает собственные договоры.

Сроки, порядок расчётов и начало деятельности

Начало деятельности. Прежде чем брать деньги с учеников, нужно легализовать статус: зарегистрировать ИП (либо встать на учёт как самозанятый/НПД). Работа «на доверии» без регистрации при систематическом извлечении дохода — это признак незаконной предпринимательской деятельности (о чём сказано в блоке 5 со ссылкой на ст. 171 УК РФ и смежные административные составы). При этом ИП, ведущий образовательную деятельность непосредственно, до начала оказания платных услуг обязан довести до ученика сведения о регистрации в качестве ИП и об уровне своего образования и стаже (ч. 4 ст. 32 ФЗ № 273-ФЗ).

Расчёты. Приём оплаты от граждан-потребителей требует применения контрольно-кассовой техники либо, при режиме НПД, формирования чеков в приложении «Мой налог»: самозанятые обязаны передавать покупателю чек при каждом расчёте. Невыдача чека — самостоятельное административное правонарушение. При НПД действует и предельный порог дохода — 2,4 млн руб. в год (п. 8 ч. 2 ст. 4 ФЗ № 422-ФЗ), сверх которого право на режим утрачивается.

Сроки предъявления требований. К требованиям учеников о возврате средств по договору возмездного оказания услуг применяется общий срок исковой давности три года. Претензионный (досудебный) порядок для требований потребителя о возврате денег законом не предусмотрен как обязательный, поэтому ученик вправе сразу обратиться в суд; однако для вас, как исполнителя, любой отказ в удовлетворении требования влечёт дополнительный штраф по ч. 6 ст. 13 Закона о защите прав потребителей (50% от присуждённой суммы).

Вывод. Порядок запуска: регистрация ИП или НПД → письменный (или иной фиксирующий условия) договор с каждым учеником → выдача кассового чека при каждой оплате. Соблюдение этой последовательности снимает риски незаконного предпринимательства и штрафов за неприменение ККТ, а исковая давность по возможным спорам с учениками составляет три года.

Лицензия не требуется, только если каждый из вас преподаёт лично как самостоятельный ИП (или самозанятый) и сам заключает договоры со своими учениками; как только один оформляет другого как преподавателя «под собой» — лицензия на образовательную деятельность становится обязательной.

Договор с учениками от лица ИП заключать можно — это законная и правильная форма, регулируемая гл. 39 ГК РФ (возмездное оказание услуг) и Законом о защите прав потребителей.


Развёрнутый вывод по каждому подвопросу

1. Требуется ли лицензия на образовательную деятельность

Если вы как ИП ведёте образовательную деятельность непосредственно — то есть лично преподаёте, без привлечения педагогических работников, — лицензия вам не нужна. Это прямо следует из ч. 2 ст. 91 ФЗ № 273-ФЗ, которая исключает таких ИП из числа соискателей лицензии, и подтверждается п. 1 Положения, утв. ПП РФ № 1490.

Однако участие партнёра меняет ситуацию. Согласно ч. 1 ст. 32 ФЗ № 273-ФЗ, ИП вправе вести образовательную деятельность либо непосредственно, либо с привлечением педагогических работников. Второй вариант влечёт обязанность получить лицензию — на это указывает ч. 5 ст. 32 ФЗ № 273-ФЗ, обязывающая ИП при привлечении педагогических работников предоставлять обучающимся сведения о дате и регистрационном номере лицензии.

Ключевой момент: если один из вас регистрирует ИП, а второй работает «под ним» как преподаватель (по трудовому договору или по гражданско-правовому договору, фактически прикрывающему трудовые отношения), — это уже «привлечение педагогического работника», и лицензия обязательна.

2. Какая конструкция с партнёром законна

Законная беспроблемная схема без лицензии — два самостоятельных ИП (или два самозанятых), каждый из которых лично преподаёт и сам заключает договоры со своими учениками. В этом случае оба работают в режиме «ИП, осуществляющий образовательную деятельность непосредственно» (ч. 2 ст. 91 ФЗ № 273-ФЗ).

Формат «одно ИП на двоих с наёмным преподавателем» допустим, но только при наличии лицензии на образовательную деятельность.

Дополнительное ограничение для самозанятых: согласно п. 4 ч. 2 ст. 4 ФЗ № 422-ФЗ о НПД, плательщик налога на профессиональный доход не вправе иметь работников, с которыми состоит в трудовых отношениях. Поэтому самозанятый в принципе не может нанять второго преподавателя — только работать лично.

3. Можно ли заключать договор с учениками от лица ИП

Да. ИП — полноправный субъект предпринимательской деятельности. Договор об оказании платных услуг по обучению прямо отнесён к договору возмездного оказания услуг (п. 1 ст. 779 ГК РФ).

При этом необходимо учитывать два императивных правила, которые «вылезут» позднее, если их проигнорировать:

  • Ученик вправе в любой момент отказаться от договора, оплатив лишь фактически понесённые вами расходы (п. 1 ст. 782 ГК РФ). Условие договора, запрещающее такой отказ или удерживающее предоплату целиком, ничтожно в отношениях с гражданином-потребителем.
  • Вы как исполнитель можете отказаться от договора только с полным возмещением ученику убытков (п. 2 ст. 782 ГК РФ). Систематическое неоказание услуг без последствий юридически не работает.

4. Требования к преподавателю

Согласно ч. 1 ст. 46 ФЗ № 273-ФЗ, право на занятие педагогической деятельностью имеют лица со средним профессиональным или высшим образованием, отвечающие квалификационным требованиям. Для репетиторства по иностранному языку закон не устанавливает жёсткого требования о наличии именно педагогического диплома, но наличие образования подтвердить необходимо.


Пошаговые действия

  1. Определитесь с правовой конструкцией. Если хотите работать без лицензии — каждый из вас регистрируется как самостоятельный ИП (или самозанятый) и лично преподаёт своих учеников. Не оформляйте второго партнёра как наёмного преподавателя или исполнителя по ГПД, фактически прикрывающему трудовые отношения.

  2. Зарегистрируйте ИП (или статус самозанятого). Регистрация ИП осуществляется через ФНС России. При выборе ОКВЭД укажите код, соответствующий образовательной деятельности. Если выбираете самозанятость — регистрация также через ФНС (приложение «Мой налог»).

  3. Разработайте договор возмездного оказания услуг по обучению с учётом требований гл. 39 ГК РФ и Закона о защите прав потребителей. Обязательно предусмотрите: порядок переноса и отмены занятий, условия возврата средств при одностороннем отказе ученика (п. 1 ст. 782 ГК РФ), порядок расчётов, ответственность сторон.

  4. Проверьте соответствие квалификационным требованиям (ч. 1 ст. 46 ФЗ № 273-ФЗ) — наличие среднего профессионального или высшего образования.

  5. Если в будущем решите привлекать других преподавателей — до начала их работы получите лицензию на образовательную деятельность в лицензирующем органе (исполнительный орган субъекта РФ, осуществляющий переданные полномочия в сфере образования). Работа без лицензии в этом случае влечёт административную ответственность по ст. 14.1 КоАП РФ, а при систематическом извлечении дохода — риск уголовной ответственности по ст. 171 УК РФ.

  6. При возникновении споров с учениками (отказ от оплаты, требования возврата) — спор рассматривается судом по месту жительства потребителя. Учитывайте, что Роспотребнадзор осуществляет контроль в сфере защиты прав потребителей, и ученик вправе обратиться туда с жалобой на условия договора.