Иконка поиска
Логотип Все адвокаты
Вопрос
Семейное право

Права учителя на выставление оценок за внеурочные задания и домашнюю работу

Краткий ответ

Ваша ситуация отличается?Опишите её своими словами — Нейроадвокат ответит за 5 минут
Опишите ситуацию своими словами — ответ за 5 минут

Рекомендуемые действия

  1. 1
    Изучите устав школы, положение о внеурочной деятельности и о текущем контроле успеваемости.
  2. 2
    Уточните у учителя или завуча, предусмотрены ли допзанятия учебным планом школы.
  3. 3
    Попросите учителя письменно пояснить основание выставления оценок за внеурочное задание.descriptionТребование о предоставлении письменного объяснения (свободная форма)
  4. 4
    При неудовлетворительном ответе обратитесь к директору с письменным запросом о разъяснениях.
  5. 5
    Привлекайте родителей для официального обращения к администрации школы.
  6. 6
    При отсутствии результата подайте заявление в комиссию по урегулированию споров.descriptionЗаявление в комиссию по урегулированию споров участников образовательных отношений о несогласии с оценкой за внеурочное задание (свободная форма)

Документы и доказательства

  • Запросите у школы копию учебного плана и расписания, чтобы подтвердить статус дополнительных занятий.
  • Зафиксируйте письменное требование учителя о сдаче сочинения и факт выставления оценок в журнале.
  • Соберите письменные объяснения учителя о правовых основаниях выставления неудовлетворительных оценок.
  • Если у клиента есть доступ к классному журналу или его копии: Приложите копии страниц классного журнала с выставленными оценками по русскому языку.
  • Подготовьте письменное обращение к директору с просьбой разъяснить правомерность оценивания.

  • Срочно: первые шаги

    • Немедленно запросите у учителя письменное пояснение о правовом основании выставления оценок за внеурочное задание.
    • Срочно получите в школе копии Устава, Положения о внеурочной деятельности и о текущем контроле успеваемости.
    • Проверьте, предусмотрены ли эти дополнительные занятия учебным планом и основной образовательной программой школы.
    • Если в школе ведется электронный журнал: Зафиксируйте факт выставления оценок: сделайте скриншоты электронного журнала с датами и фамилиями.
    • Привлеките родителей для официального обращения к директору с письменным запросом о разъяснении ситуации.
    • При отсутствии разъяснений готовьте обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

  • Сроки и риски

    • Уточните у учителя, на каком основании выставлены оценки и входят ли допзанятия в основную образовательную программу.
    • При несогласии обратитесь к классному руководителю, затем к директору с письменным запросом о разъяснениях.
    • Если локальные акты не предусматривают оценок за добровольную внеурочную деятельность, двойки могут быть неправомерны.
    • Привлекайте родителей для официальных обращений и фиксируйте все ответы и действия документально.
    • При отсутствии результата обращайтесь в комиссию по урегулированию споров, затем в муниципальный орган управления образованием.

  • Чего не делать

    • Не игнорируйте выставленные оценки и не ждите, что проблема решится сама.
    • Не спорьте с учителем на уроке и не требуйте объяснений в грубой форме.
    • Не обращайтесь сразу в вышестоящие органы, минуя администрацию школы.
    • Не подавайте официальные жалобы без предварительного изучения локальных актов школы.
    • Не действуйте без привлечения родителей к официальным обращениям и разбирательствам.
    • Не пытайтесь скрыть или оспорить факт невыполнения задания, если оно входит в учебный план.

  • Альтернативные пути

    • Уточните у учителя, входит ли это сочинение в основную образовательную программу по русскому языку.
    • Проверьте, предусмотрено ли оценивание внеурочной деятельности в положении о текущем контроле школы.
    • Предложите учителю пересмотреть оценку после выполнения сочинения, если это допускается локальными актами.
    • Попросите учителя дать аналогичное задание в рамках основных уроков для возможности исправить оценку.
    • Обсудите с учителем возможность выполнения сочинения в дополнительный срок для отработки навыка.
    • Привлеките родителей для переговоров с учителем о зачете работы как дополнительного задания.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали, и Нейроадвокат подберёт решение

Оценка за домашнее сочинение в рамках дополнительных занятий: правомерность и порядок обжалования

Анализ ситуации

Вы столкнулись с ситуацией, когда учитель выставил неудовлетворительные оценки в журнал по предмету "русский язык" за невыполнение домашнего сочинения, заданного в рамках дополнительных занятий по подготовке к итоговой аттестации, проводимых вне основного расписания.

Правовой анализ

Статус внеурочной деятельности

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту:

"Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности... в таких формах как художественные, культурологические, филологические, хоровые студии, сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, конференции, олимпиады, военно-патриотические объединения, экскурсии, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и другие формы на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений" (Источник: Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413, пункт 13)

Ключевым здесь является указание на добровольную основу участия во внеурочной деятельности.

Порядок оценивания

Образовательная организация самостоятельно определяет:

"осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 28, пункт 10 части 3)

Также установлено, что:

"Освоение общеобразовательной программы... сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются Организацией самостоятельно" (Источник: Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115, пункт 25)

Обязанности обучающихся

Обучающиеся обязаны:

"добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 43, пункт 1 части 1)

Выводы и рекомендации

Правовая оценка ситуации

  1. Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе, поэтому выставление обязательных оценок за задания, выполненные в рамках такой деятельности, может быть неправомерным, если это не предусмотрено локальными актами школы.

  2. Ключевое значение имеют локальные акты школы:

    • Устав образовательной организации
    • Положение о внеурочной деятельности
    • Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации

  3. Если дополнительные занятия по подготовке к сочинению являются частью основной образовательной программы и предусмотрены учебным планом, то учитель имеет право оценивать выполнение заданий.

Рекомендуемый порядок действий

  1. Изучите локальные нормативные акты школы:

    • Ознакомьтесь с Уставом школы
    • Найдите Положение о внеурочной деятельности
    • Изучите Положение о текущем контроле успеваемости

  2. Предварительные шаги:

    • Вежливо попросите учителя пояснить, на каком основании выставлены оценки за внеурочное задание
    • Уточните статус дополнительных занятий в учебном плане

  3. Обращение к администрации:

    • Если объяснения учителя не удовлетворяют, обратитесь к классному руководителю
    • Затем - к директору школы с запросом о разъяснении правомерности выставления оценок

  4. Обращение в комиссию по урегулированию споров:

    "Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 45, часть 2)

  5. Обращение в вышестоящие органы:

    • В орган управления образованием муниципального уровня
    • При необходимости - в региональное министерство образования

Практические рекомендации

  1. Действуйте последовательно и документально фиксируйте все обращения
  2. Привлекайте родителей (законных представителей) для официальных обращений
  3. Помните, что решение комиссии по урегулированию споров является обязательным для всех участников образовательных отношений

Если локальные акты школы не предусматривают выставление оценок за внеурочную деятельность, а дополнительные занятия носят добровольный характер, выставление неудовлетворительных оценок за невыполнение заданий в рамках таких занятий может быть признано неправомерным. Рекомендую начать с изучения локальных нормативных актов вашей образовательной организации.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали,
и Нейроадвокат подберёт решение