Право учителя-предметника информировать родителей о поведении ученика
Анализ ситуации
В данной ситуации возникает вопрос о пределах компетенции учителя-предметника при взаимодействии с родителями учащихся без согласования с классным руководителем. Рассмотрим этот вопрос с точки зрения действующего законодательства.
Применимые правовые нормы
Права и обязанности педагогических работников
Согласно Федеральному закону "Об образовании в Российской Федерации", педагогические работники обладают определенными академическими правами и свободами:
"свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, методов и средств обучения и воспитания" (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статья 47, часть 3, пункт 2)
При этом установлено, что:
"Академические права и свободы, указанные в части 3 настоящей статьи, должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в локальных нормативных актах организации, осуществляющей образовательной деятельности" (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статья 47, часть 4)
Обязанности педагогических работников
Педагогические работники обязаны:
"соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка" (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статья 48, часть 1, пункт 11)
Локальные нормативные акты образовательной организации
Образовательная организация имеет право принимать локальные нормативные акты:
"Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом" (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статья 30, часть 1)
К таким актам относятся:
"правила внутреннего распорядка обучающихся, в том числе устанавливающих требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в образовательной организации" (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", статья 28, часть 3, пункт 1)
Выводы и рекомендации
-
Право учителя на общение с родителями - Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" не содержит прямого запрета на информирование родителей учителем-предметником без согласования с классным руководителем. Более того, учитель имеет право на использование педагогически обоснованных форм и методов работы.
-
Приоритет локальных актов - Ключевое значение имеют внутренние документы образовательной организации. Если в уставе школы, правилах внутреннего распорядка или должностных инструкциях учителей установлен особый порядок взаимодействия с родителями, включая необходимость согласования с классным руководителем, то такой порядок является обязательным для исполнения.
-
Рекомендации:
- Обратитесь к администрации школы для ознакомления с локальными нормативными актами, регулирующими порядок взаимодействия педагогов с родителями
- Если в школьных документах четко не прописан данный вопрос, рекомендуем инициировать его урегулирование через совет родителей или педагогический совет
- В случае продолжающихся конфликтов целесообразно обратиться к директору образовательной организации для разъяснения порядка взаимодействия между педагогическими работниками
-
Профессиональная этика - Даже при отсутствии прямых запретов в законодательстве, учителю следует действовать в соответствии с нормами профессиональной этики и стремиться к конструктивному взаимодействию со всеми участниками образовательного процесса.
Для получения более точного ответа, соответствующего конкретной ситуации в вашей школе, рекомендую ознакомиться с локальными нормативными актами образовательной организации.
