Нарушение прав учащегося при удалении с урока и ухудшении успеваемости
Анализ ситуации
Удаление ученика с урока русского языка и устойчивое ухудшение успеваемости свидетельствуют о возможных системных проблемах в организации образовательного процесса. Рассмотрим правовые аспекты данной ситуации.
Нарушение права на образование
"Каждый имеет право на образование" (Источник: Конституция Российской Федерации, Статья 43)
"Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях" (Источник: Конституция Российской Федерации, Статья 43)
Удаление с урока фактически ограничивает доступ ребенка к получению образования, гарантированному Конституцией.
Обязанности образовательной организации
"Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 28)
"Образовательная организация обязана соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 28)
Обязанности педагогических работников
"Педагогические работники обязаны уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 48)
"Педагогические работники обязаны применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 48)
Применимые нормы и процедуры защиты
Порядок обжалования действий педагогических работников
"В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 45)
"Обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся вправе обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 45)
Требования к оформлению обращений
"Гражданин в своем обращении в письменной форме в обязательном порядке указывает либо наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в которые направляет обращение в письменной форме, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, а также свои фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии), почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату" (Источник: Федеральный закон "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации", Статья 7)
Выводы и рекомендации
Рекомендуемый порядок действий:
-
Обращение к директору школы - составьте письменное обращение на имя директора с подробным изложением фактов:
- Дата и время удаления с урока
- Предполагаемые причины удаления
- Информация об ухудшении успеваемости
- Сведения о потере учебной мотивации
- Требование о проведении служебной проверки
-
Обращение в комиссию по урегулированию споров - если в школе создана такая комиссия, подайте заявление о нарушении прав ребенка.
-
Получение психолого-педагогической помощи - воспользуйтесь правом на:
"Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 42)
-
Обращение в вышестоящие инстанции - при отсутствии реакции со стороны школы направьте жалобу в:
- Орган управления образованием муниципального уровня
- Министерство образования субъекта РФ
- Прокуратуру (в случае грубых нарушений прав ребенка)
Сроки рассмотрения обращений
"Письменное обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в соответствии с их компетенцией, рассматривается в течение 30 дней со дня регистрации письменного обращения" (Источник: Федеральный закон "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации", Статья 12)
Дополнительные меры защиты
В случае подтверждения фактов нарушения прав ребенка и отсутствия адекватной реакции со стороны образовательной организации, рекомендую обратиться к адвокату для подготовки искового заявления в суд о защите нарушенных прав.
Также можете обратиться в органы опеки и попечительства, если считаете, что действия педагогов негативно влияют на психическое состояние и развитие ребенка.
