Право на поступление в 10 класс для обучающегося с особыми образовательными потребностями

Возможность продолжения обучения в 10 классе для обучающегося с ОВЗ, получившего свидетельство об обучении

Анализ ситуации

Ваш ребенок завершает обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и получит свидетельство об обучении. Вы рассматриваете возможность продолжения образования в 10 классе общеобразовательной школы.

Применимые нормативные положения

Правовой статус свидетельства об обучении

"Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением интеллекта), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается свидетельство об обучении" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 60, часть 13)

"Документ об образовании, выдаваемый лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, подтверждает получение общего образования следующего уровня: 1) основное общее образование (подтверждается аттестатом об основном общем образовании)" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 60, часть 6)

Ограничения для продолжения образования

"Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 66, часть 5)

Особенности образования для обучающихся с ОВЗ

"Определение варианта АООП осуществляется на основе рекомендаций ПМПК... В процессе освоения АООП сохраняется возможность перехода обучающегося с одного варианта АООП на другой. Основанием для этого является заключение ПМПК" (Источник: Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 N 1599, пункт 2.13)

"создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья... в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 5, пункт 5 части 1)

Альтернативные варианты продолжения образования

"В случае если учащиеся завершают освоение адаптированных общеобразовательных программ основного общего образования до достижения совершеннолетия и не могут быть трудоустроены, для них открываются классы (группы) с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы" (Источник: Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1015, пункт 28)

"Органы государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивают получение профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением интеллекта), не имеющими основного общего или среднего общего образования" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", Статья 79, часть 9)

Выводы и рекомендации

1. Прямой переход в 10 класс общеобразовательной школы невозможен, поскольку свидетельство об обучении не является документом, подтверждающим получение основного общего образования, а только свидетельствует об освоении адаптированной программы.

2. Основное препятствие - норма, запрещающая продолжение обучения на следующем уровне общего образования при отсутствии освоения предыдущего уровня.

3. Возможные пути решения:

   • Обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию для получения новых рекомендаций и рассмотрения возможности перехода на другой вариант адаптированной программы
   • Рассмотреть продолжение образования по программам профессионального обучения, которые специально предусмотрены для таких случаев
   • Изучить возможность обучения в классах с углубленным изучением отдельных предметов, которые могут создаваться для выпускников адаптированных программ

4. Рекомендуемые действия:

   • Получить консультацию в психолого-медико-педагогической комиссии о дальнейших образовательных маршрутах
   • Обратиться в орган управления образованием вашего региона для получения информации о доступных программах профессионального обучения
   • Обсудить с администрацией текущей образовательной организации возможность продолжения обучения по иным адаптированным программам

Для получения индивидуальной консультации с учетом конкретных особенностей ситуации рекомендую обратиться к адвокату, специализирующемуся на образовательном праве.