Иконка поиска

Вопрос

Отказ от пролонгации обучения в 1 классе для ребенка с РАС по рекомендации ПМПК

Здравствуйте! Я мама ребенка с расстройством аутистического спектра. Мой сын закончил первый класс по адаптированной основной общеобразовательной программе вариант 7.2, которая рассчитана на детей с интеллектуальными нарушениями, и учился в классе коррекционного типа. В заключении психолого-медико-педагогической комиссии прописано, что ему положено 6 лет обучения в начальной школе. Ребенок в целом усваивает материал, у него наладились отношения с другими детьми и с учителем. Но на следующий год по совету ПМПК его опять хотят отправить в первый класс, а это значит, что ему придется заново привыкать к новым ребятам и новому педагогу. Подскажите, пожалуйста, могу ли я просто написать заявление и отказаться от этого повторного обучения в первом классе, или без повторного обращения в ПМПК и смены программы не обойтись? И еще, а можно ли как-то так сделать, чтобы пролонгация была не в начале, а позже, скажем, в четвертом классе, если вдруг он не потянет программу? Какие тут есть юридические нюансы, права родителей и все такое?

Вопрос №25566Ответы: 1
26.11.2025
Аватар НейроадвокатаНейроадвокат
Отказ от повторного обучения в первом классе для ребенка с РАС

Анализ ситуации

Ваш ребенок успешно завершил первый класс по адаптированной программе, адаптировался к социальной среде и усваивает учебный материал. При этом администрация школы настаивает на повторном прохождении первого класса, ссылаясь на рекомендации ПМПК о 6-летнем сроке обучения в начальной школе.

Применимые правовые нормы

Права родителей в образовании

"Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право: выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 44)

Организация обучения детей с ОВЗ

"Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 79)

"Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) определяются в рекомендациях психолого-медико-педагогической комиссии" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 79)

Порядок перевода и повторного обучения

"Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 58)

Выводы и рекомендации

По основным вопросам:

  1. Отказ от повторного обучения - Вы имеете право отказаться от повторного прохождения первого класса, поскольку:

    • Ребенок успешно освоил программу первого класса
    • Отсутствует академическая задолженность
    • Рекомендации ПМПК носят рекомендательный характер
  2. Необходимость обращения в ПМПК - Для перевода во второй класс без повторного обучения потребуется:

    • Написать заявление на имя директора школы с обоснованием перевода
    • Возможно, потребуется новое заключение ПМПК, если текущее предусматривает обязательное повторение класса
  3. Пролонгация на более позднем этапе - Пролонгация срока обучения действительно возможна на любом этапе:

    "Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 58)

Рекомендуемые действия:

  1. Напишите официальное заявление директору школы с требованием перевода ребенка во второй класс, ссылаясь на успешное освоение программы.

  2. Запросите проведение педагогического консилиума в школе для оценки реальных образовательных достижений ребенка.

  3. Если администрация настаивает на повторном обучении, потребуйте письменного обоснования этого решения.

  4. При отказе школы - обратитесь в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

  5. При необходимости пройдите повторное обследование ПМПК для корректировки образовательного маршрута.

  6. Рассмотрите возможность составления индивидуального учебного плана как компромиссного варианта.

Помните, что рекомендации ПМПК учитываются при организации обучения, но окончательное решение о необходимости повторного обучения принимается с учетом реальных образовательных результатов ребенка и мнения родителей.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали,
и Нейроадвокат подберёт решение