Ограничения для лиц с непогашенной судимостью при поступлении в аспирантуру и работе в сфере науки и образования
Анализ ситуации
Вы имеете непогашенную судимость по ч. 3 ст. 160 УК РФ (присвоение или растрата с использованием служебного положения или в крупном размере). Данное преступление относится к категории тяжких преступлений в сфере экономики.
Применимые правовые нормы
1. Поступление в аспирантуру
"К освоению программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования (специалитет или магистратура)" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 69)
В представленных нормативных актах не содержится прямых ограничений на поступление в аспирантуру для лиц с непогашенной судимостью за экономические преступления. Формально вы можете подавать документы в аспирантуру.
2. Ограничения для педагогической деятельности
"К педагогической деятельности не допускаются лица: имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, не указанные в абзаце третьем настоящей части" (Источник: Трудовой кодекс Российской Федерации, статья 331)
"К трудовой деятельности в сфере образования... не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость... за преступления, указанные в абзацах третьем и четвертом части второй статьи 331 настоящего Кодекса" (Источник: Трудовой кодекс Российской Федерации, статья 351.1)
Статья 160 УК РФ относится к преступлениям против собственности. Поскольку ч. 3 ст. 160 УК РФ является тяжким преступлением, а педагогическая деятельность прямо не исключена из перечня ограничений для "иных умышленных тяжких преступлений", наличие непогашенной судимости создает серьезные препятствия для работы преподавателем.
3. Дополнительные ограничения по приговору суда
"Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью состоит в запрещении занимать должности на государственной службе, в органах местного самоуправления либо заниматься определенной профессиональной или иной деятельностью" (Источник: Уголовный кодекс Российской Федерации, статья 47)
"Присвоение или растрата, совершенные лицом с использованием своего служебного положения, а равно в крупном размере... наказываются... лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет" (Источник: Уголовный кодекс Российской Федерации, статья 160)
Если в вашем приговоре суда было назначено дополнительное наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, это прямо запрещает вам работать в сфере образования на срок действия этого наказания.
4. Правовые последствия судимости
"Лицо, осужденное за совершение преступления, считается судимым со дня вступления обвинительного приговора суда в законную силу до момента погашения или снятия судимости. Судимость... влечет за собой иные правовые последствия в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами" (Источник: Уголовный кодекс Российской Федерации, статья 86)
Выводы и рекомендации
-
Поступление в аспирантуру формально возможно, поскольку прямых запретов в законодательстве об образовании нет.
-
Преподавательская деятельность в университете будет практически невозможна до погашения судимости, так как:
- Тяжкие преступления создают formalные ограничения для педагогической работы
- Работодатель обязан требовать справку о судимости при приеме на работу
-
Научная работа (исследования, гранты) формально не имеет таких строгих ограничений, однако:
- Отдельные научные проекты могут иметь ограничения по допуску
- Фонды и организации могут устанавливать собственные требования к участникам
-
Рекомендации:
- Дождаться погашения судимости (для тяжких преступлений - 8 лет после отбытия наказания)
- Рассмотреть возможность досрочного снятия судимости через суд
- При поступлении в аспирантуру уточнить внутренние правила учебного заведения
- Для точной оценки перспектив трудоустройства проконсультироваться с адвокатом
Наиболее серьезным препятствием является именно педагогическая деятельность, тогда как научно-исследовательская работа имеет меньше формальных ограничений.
