Данная норма является базовой и делегирует полномочия по определению точной длительности отпуска подзаконному акту. Сама по себе она не содержит конкретных значений и не устанавливает критериев дифференциации в зависимости от контингента обучающихся. Применительно к рассматриваемой ситуации это означает, что для ответа на вопрос о праве логопеда на 56 календарных дней необходимо обратиться к акту Правительства, изданному во исполнение данной статьи. Однако такой акт в предоставленном блоке нормативного материала отсутствует в действующей редакции.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в статье 47 закрепляет общий правовой статус педагогических работников, включая трудовые права и социальные гарантии.
Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации 1. Под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, а также дополнительных мер государственной поддержки и социальных гарантий, установленных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, нормативными правовыми актами органов публичной власти федеральной территории "Сириус" и му
— Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", ст. 47
Эта норма подтверждает, что логопед как педагогический работник имеет право на социальные гарантии, в том числе на удлиненный отпуск, но не раскрывает ни его продолжительность, ни условия предоставления в зависимости от числа детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Она лишь указывает, что такие гарантии устанавливаются федеральными законами и иными нормативными правовыми актами. Следовательно, для разрешения спора о 56 днях она также не дает прямого ответа.
В предоставленном контексте нормативных правовых актов отсутствует действующее постановление Правительства, которое бы прямо предусматривало отпуск продолжительностью 56 календарных дней для педагогических работников, работающих с детьми с ОВЗ, и определяло критерии такой работы (в частности, пороговую долю обучающихся с ОВЗ или требование постоянного характера такой работы). Постановление Правительства РФ от 14.05.2015 № 466, на которое обычно ссылаются в подобных вопросах, в данном материале указано как утратившее силу, а Постановление Правительства РФ от 03.04.2024 № 417, вопреки формулировке вопроса, в представленном тексте касается иного предмета регулирования (компенсации за использование личных автомобилей) и не относится к отпускам педагогических работников. В связи с этим релевантная специальная норма, которая бы устанавливала льготный отпуск для логопеда в описанной ситуации, из имеющегося контекста не выделяется.
Для проверки права на 56-дневный отпуск следует искать действующую редакцию акта Правительства, принятого во исполнение ст. 334 ТК РФ и определяющего продолжительность удлиненных отпусков педагогических работников в зависимости от типа образовательной организации и категорий обучающихся. Вероятно, таким актом является постановление Правительства РФ от 14.05.2015 № 466 (в ред. от 07.04.2017 или последующих изменениях, если они не утратили силу). Именно в нем должны содержаться уточняющие условия: как именно формулируется требование «постоянно работающих с детьми с ОВЗ» — идет ли речь о полной занятости с такой категорией или достаточно части детей в нагрузке. Без него определить, применим ли 56-дневный отпуск к логопеду, обслуживающему 1 ребенка с ОВЗ из 25, невозможно.