Иконка поиска
Логотип Все адвокаты
Вопрос
Защита прав работников

Может ли работать педагогом-психологом человек с дипломом социального педагога, переквалификацией на воспитателя и незаконченным высшим образованием по направлению педагог-психолог

Краткий ответ

Ваша ситуация отличается?Опишите её своими словами — Нейроадвокат ответит за 5 минут
Опишите ситуацию своими словами — ответ за 5 минут

Рекомендуемые действия

  1. 1
    Оформите письменный отказ кандидату со ссылкой на несоответствие квалификации требованиям профстандарта и ст. 195.3 ТК РФ.descriptionУведомление об отказе в приеме на работу в связи с несоответствием квалификационным требованиям профстандарта «Педагог-психолог» и ст. 195.3 ТК РФ (свободная форма)
  2. 2
    Проверьте актуальную редакцию профстандарта «Педагог-психолог» (приказ Минтруда № 514н) на предмет допустимых комбинаций образования.
  3. 3
    Разъясните кандидату, что трудоустройство возможно только после получения диплома о высшем образовании по профилю.
  4. 4
    Рассмотрите возможность предложить кандидату иную должность (социальный педагог или воспитатель) при наличии вакансии.
  5. 5
    Не заключайте трудовой договор по должности педагога-психолога во избежание претензий контролирующих органов и административной ответственности.

Документы и доказательства

  • Диплом о среднем профессиональном образовании по специальности «социальный педагог».
  • Диплом о профессиональной переподготовке по специальности «воспитатель».
  • Справка с места обучения (вуз) о том, что вы обучаетесь на 1-м курсе по направлению «педагог-психолог».
  • Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда № 514н) — для проверки требований к образованию.
  • Письменный отказ работодателя в приеме на работу с указанием причины несоответствия квалификации.
  • Трудовой кодекс РФ, статья 195.3 — для обоснования обязательности требований профстандарта.

  • Сроки и риски

    • Немедленно откажите кандидату в приёме на должность педагога-психолога, оформив письменный отказ.
    • Укажите в отказе несоответствие квалификации обязательным требованиям профстандарта и ст. 195.3 ТК РФ.
    • Не заключайте трудовой договор — это влечёт административную ответственность и трудовые споры.
    • Проверьте актуальную редакцию профстандарта «Педагог-психолог» (приказ Минтруда № 514н) для исключения ошибки.
    • Рассмотрите замещение иной должности (социальный педагог, воспитатель) при наличии вакансий.

  • Чего не делать

    • Не принимайте кандидата на должность педагога-психолога без диплома о высшем образовании.
    • Не ссылайтесь на обучение на первом курсе вуза — оно не даёт права на занятие должности.
    • Не игнорируйте требования профессионального стандарта, обязательного согласно статье 195.3 ТК РФ.
    • Не оформляйте трудовой договор, если квалификация кандидата не соответствует императивным нормам.
    • Не предлагайте кандидату стажировку или испытательный срок на этой должности — это не легализует приём.
    • Не принимайте решение без проверки актуальной редакции профстандарта «Педагог-психолог» (приказ Минтруда № 514н).

  • Альтернативные пути

    • Рассмотрите возможность принять кандидата на должность социального педагога или воспитателя, если есть вакансии и его квалификация соответствует профстандартам этих должностей.
    • Предложите кандидату заключить ученический договор или договор о целевом обучении в вузе с последующим трудоустройством после получения диплома.
    • Проверьте, допускает ли локальный акт вашей организации временное замещение должности практикантом при наличии договора с вузом (для студентов старших курсов, не первого).
    • Оформите кандидата на иную должность, не требующую высшего образования, с возможностью совмещения функций педагога-психолога (если это не запрещено законом и профстандартом).
    • Дождитесь получения кандидатом диплома о высшем образовании по профилю, после чего трудоустройство станет законным.

Столкнулись с похожей ситуацией?

Подробно опишите детали, и Нейроадвокат подберёт решение

Развёрнутый ответ Нейроадвоката

Перед работодателем стоит вопрос о возможности приёма на должность педагога-психолога кандидата, имеющего среднее профессиональное образование по специальности «социальный педагог», прошедшего профессиональную переподготовку на воспитателя и в настоящий момент обучающегося на 1-м курсе вуза по направлению «педагог-психолог». Юридически значимым здесь является установление того, соответствует ли совокупность имеющегося у кандидата образования, дополнительного профессионального образования и статуса студента требованиям, предъявляемым к квалификации педагога-психолога. Затронуты правоотношения в сфере труда, а именно: допуск к педагогической деятельности, квалификационные требования к работникам образования, а также вопросы соответствия образования и профессиональных стандартов при приёме на работу. Ключевые обстоятельства: кандидат имеет диплом колледжа по социальной педагогике, что является средним профессиональным образованием, но по иной специальности; после этого пройдена переподготовка на воспитателя, что не является профильным образованием для должности педагога-психолога; обучение в вузе по нужному направлению только начато, диплом о высшем образовании отсутствует. Работодатель сомневается в законности приёма, что требует анализа нормативной базы, устанавливающей обязательные требования к образованию и обучению педагога-психолога.

Согласно ст. 195.3 Трудового кодекса Российской Федерации, если федеральными законами или иными нормативными правовыми актами установлены требования к квалификации, необходимой для выполнения определённой трудовой функции, профессиональные стандарты в этой части обязательны для работодателя. Для должности педагога-психолога такие требования содержатся в профессиональном стандарте «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», утверждённом приказом Минтруда России от 24 июля 2015 г. № 514н (данный стандарт не включён в представленный контекст, однако его обязательность вытекает из ст. 195.3 ТК РФ). В силу прямого указания данной статьи работодатель обязан проверить, соответствует ли квалификация кандидата установленным требованиям профстандарта. У кандидата имеется диплом о среднем профессиональном образовании по специальности «социальный педагог» и диплом о переквалификации на воспитателя — это образование относится к среднему профессиональному, а не к высшему. Профстандарт педагога-психолога, как правило, требует высшего образования (бакалавриат) по направлению «Психолого-педагогическое образование» либо высшего образования и дополнительного профессионального образования в области педагогики и психологии. Таким образом, имеющееся образование не соответствует требованиям профстандарта, и ст. 195.3 ТК РФ обязывает работодателя руководствоваться этим стандартом, не допуская отступления от него.

Статья 195.3. Порядок применения профессиональных стандартов
Если настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации установлены требования к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, профессиональные стандарты в части указанных требований обязательны для применения работодателями.
Характеристики квалификации, которые содержатся в профессиональных стандартах и обязательность применения которых не установлена в соответствии с частью первой настоящей статьи, применяются работодателями в качестве основы для определения требований к квалификации работников с учетом особенностей выполняемых работниками трудовых функций, обусловленных применяемыми технологиями и принятой организацией производства и труда.
— Трудовой кодекс Российской Федерации, ст. 195.3

Факт обучения на первом курсе вуза по направлению «педагог-психолог» не меняет оценки на текущий момент, поскольку кандидат ещё не получил диплом о высшем образовании. Ст. 195.3 ТК РФ не предусматривает исключений для лиц, проходящих обучение, — оценка соответствия производится по документам об уже имеющемся образовании. Иные нормы, которые могли бы допускать приём на работу педагогом-психологом при незавершённом высшем образовании (например, ст. 59 ТК РФ о срочном трудовом договоре с обучающимися по очной форме, или положения о педагогической деятельности лиц, осваивающих образовательные программы высшего образования, из Закона об образовании), в представленном контексте отсутствуют. При отсутствии прямого указания в использованных НПА можно дополнительно обратиться к ч. 4 ст. 331 ТК РФ (требования к педагогическим работникам) и к приказу Минтруда № 514н, а также к нормам Закона «Об образовании в Российской Федерации» о возможности приёма студентов старших курсов при условии прохождения ими промежуточной аттестации и получения соответствующего допуска, но с учётом того, что кандидат учится лишь на первом курсе, такой вариант маловероятен.

Таким образом, на основании ст. 195.3 ТК РФ работодатель не может принять кандидата на должность педагога-психолога ввиду несоответствия его имеющегося образования (среднее профессиональное, а не высшее) обязательным требованиям профессионального стандарта, а незавершённое обучение в вузе не создаёт правового основания для отступления от этих требований.

Работодатель не вправе принять данного кандидата на должность педагога-психолога. Имеющееся образование (среднее профессиональное по специальности «социальный педагог» и переподготовка на воспитателя) не соответствует обязательным требованиям профессионального стандарта, требующего высшего образования. Обучение на первом курсе вуза не дает правовых оснований для обхода этого требования, поскольку диплом о высшем образовании отсутствует, а закон не предусматривает исключений для студентов младших курсов.

Рекомендуемые действия

  • Отказать кандидату в приеме на должность педагога-психолога, оформив письменный отказ со ссылкой на несоответствие квалификации обязательным требованиям профессионального стандарта и статьи 195.3 ТК РФ.
  • Разъяснить кандидату, что трудоустройство на данную должность станет возможным только после получения диплома о высшем образовании по направлению «Психолого-педагогическое образование» либо иного высшего образования с дополнительной профессиональной переподготовкой в области педагогики и психологии (если конкретная редакция профстандарта допускает такую комбинацию).
  • Проверить актуальный текст профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда № 514н) на наличие всех допустимых комбинаций образования, чтобы окончательно исключить ошибку, однако на основе текущей нормативной базы и представленных документов иной вывод невозможен.
  • Рассмотреть возможность замещения иной должности, соответствующей фактической квалификации кандидата (например, социальный педагог или воспитатель), если в организации имеются вакансии и это не противоречит требованиям к этим должностям.
  • Не заключать трудовой договор по должности педагога-психолога с лицом, чья квалификация не отвечает императивным требованиям профстандарта, во избежание претензий контролирующих органов, рисков административной ответственности и трудовых споров.