Может ли работать педагогом-психологом человек с дипломом социального педагога, переквалификацией на воспитателя и незаконченным высшим образованием по направлению педагог-психолог

Перед работодателем стоит вопрос о возможности приёма на должность педагога-психолога кандидата, имеющего среднее профессиональное образование по специальности «социальный педагог», прошедшего профессиональную переподготовку на воспитателя и в настоящий момент обучающегося на 1-м курсе вуза по направлению «педагог-психолог». Юридически значимым здесь является установление того, соответствует ли совокупность имеющегося у кандидата образования, дополнительного профессионального образования и статуса студента требованиям, предъявляемым к квалификации педагога-психолога. Затронуты правоотношения в сфере труда, а именно: допуск к педагогической деятельности, квалификационные требования к работникам образования, а также вопросы соответствия образования и профессиональных стандартов при приёме на работу. Ключевые обстоятельства: кандидат имеет диплом колледжа по социальной педагогике, что является средним профессиональным образованием, но по иной специальности; после этого пройдена переподготовка на воспитателя, что не является профильным образованием для должности педагога-психолога; обучение в вузе по нужному направлению только начато, диплом о высшем образовании отсутствует. Работодатель сомневается в законности приёма, что требует анализа нормативной базы, устанавливающей обязательные требования к образованию и обучению педагога-психолога.

Согласно ст. 195.3 Трудового кодекса Российской Федерации, если федеральными законами или иными нормативными правовыми актами установлены требования к квалификации, необходимой для выполнения определённой трудовой функции, профессиональные стандарты в этой части обязательны для работодателя. Для должности педагога-психолога такие требования содержатся в профессиональном стандарте «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», утверждённом приказом Минтруда России от 24 июля 2015 г. № 514н (данный стандарт не включён в представленный контекст, однако его обязательность вытекает из ст. 195.3 ТК РФ). В силу прямого указания данной статьи работодатель обязан проверить, соответствует ли квалификация кандидата установленным требованиям профстандарта. У кандидата имеется диплом о среднем профессиональном образовании по специальности «социальный педагог» и диплом о переквалификации на воспитателя — это образование относится к среднему профессиональному, а не к высшему. Профстандарт педагога-психолога, как правило, требует высшего образования (бакалавриат) по направлению «Психолого-педагогическое образование» либо высшего образования и дополнительного профессионального образования в области педагогики и психологии. Таким образом, имеющееся образование не соответствует требованиям профстандарта, и ст. 195.3 ТК РФ обязывает работодателя руководствоваться этим стандартом, не допуская отступления от него.

Статья 195.3. Порядок применения профессиональных стандартов
Если настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации установлены требования к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, профессиональные стандарты в части указанных требований обязательны для применения работодателями.
Характеристики квалификации, которые содержатся в профессиональных стандартах и обязательность применения которых не установлена в соответствии с частью первой настоящей статьи, применяются работодателями в качестве основы для определения требований к квалификации работников с учетом особенностей выполняемых работниками трудовых функций, обусловленных применяемыми технологиями и принятой организацией производства и труда.
— Трудовой кодекс Российской Федерации, ст. 195.3

Работодатель не вправе принять данного кандидата на должность педагога-психолога. Имеющееся образование (среднее профессиональное по специальности «социальный педагог» и переподготовка на воспитателя) не соответствует обязательным требованиям профессионального стандарта, требующего высшего образования. Обучение на первом курсе вуза не дает правовых оснований для обхода этого требования, поскольку диплом о высшем образовании отсутствует, а закон не предусматривает исключений для студентов младших курсов.

Рекомендуемые действия

• Отказать кандидату в приеме на должность педагога-психолога, оформив письменный отказ со ссылкой на несоответствие квалификации обязательным требованиям профессионального стандарта и статьи 195.3 ТК РФ.
• Разъяснить кандидату, что трудоустройство на данную должность станет возможным только после получения диплома о высшем образовании по направлению «Психолого-педагогическое образование» либо иного высшего образования с дополнительной профессиональной переподготовкой в области педагогики и психологии (если конкретная редакция профстандарта допускает такую комбинацию).
• Проверить актуальный текст профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (приказ Минтруда № 514н) на наличие всех допустимых комбинаций образования, чтобы окончательно исключить ошибку, однако на основе текущей нормативной базы и представленных документов иной вывод невозможен.
• Рассмотреть возможность замещения иной должности, соответствующей фактической квалификации кандидата (например, социальный педагог или воспитатель), если в организации имеются вакансии и это не противоречит требованиям к этим должностям.
• Не заключать трудовой договор по должности педагога-психолога с лицом, чья квалификация не отвечает императивным требованиям профстандарта, во избежание претензий контролирующих органов, рисков административной ответственности и трудовых споров.