Правомерность использования разных методов расчета оценок по учебным предметам в школе
Добрый день. У нас в школе решили ввести разную систему оценивания, и я хочу узнать, законно ли это? Например, по устным предметам, вроде литературы или географии, итоговую оценку выводят как обычное среднее арифметическое из всех полученных отметок. А вот по письменным — математике, русскому языку и иностранному — применяют средневзвешенную, где контрольные работы учитываются с большим весом, чем ответы на уроках или домашние задания. Родители и ученики начали беспокоиться, что так может быть необъективно и нарушаться какие-то права. Подскажите, насколько это соответствует законодательству об образовании? Должна ли школа придерживаться единых правил оценивания, или она может самостоятельно устанавливать такие различия через свои локальные акты, типа положения об оценивании? Если есть нарушения, куда можно обратиться? Спасибо.